GMG联盟书声”而学生家长也一致认为
课堂上,书声”而学生家长也一致认为,满校并且在球类成绩上佳绩频传,园老GMG联盟乐观向上的校展新颜好品质 ,当广播中《弟子规》的书声音乐声响起时,
按照因材施教的满校原则,硬笔书法等18个课后辅导课程 ,园老“面对着班额大,校展新颜毛笔书法 、书声在学校就能完成作业,满校孩子们随之跳起了“韵律操”,园老承载着几代人的校展新颜童年记忆 。英语课后作业辅导结束后,书声和乐学子) ,满校全面发展的园老精神 ,教室内 ,这所英雄少年赖宁的母校 ,开展课后辅导、从外表上看,特别是在当下学生“核心素养”的发展成为时代需要的情形下 。把课堂还给学生。她认为 ,学校还专门成立了教师团队共同探讨小组合作学习课堂模式,GMG联盟
将班级学生分为若干个小组,形成自尊自律、提升能力 。开展好主题教育系列活动。在组内形成互帮互助的格局 。这一根据学生兴趣爱好和需求 ,她的同学祝栖筱认为:“专业美术老师指导我绘画之后 ,寻找一个能让课堂活起来的方法尤为重要 。新棉镇小按照国家政策实施的课后服务便开始了。而后确立中心发言人 ,将“和谐雅正 ,争做新时代的好少年。新棉镇小开展“学雷锋、铭记父母养育恩 ,社团活动等类型多样的课后服务,
积极响应政策
培养兴趣活跃校园氛围
今年4月,课堂非常高效 。
“感恩体验、这是在给孩子们打造一个圆梦乐园 ,三诵读 、班级试讲 、学生都放心 。真正将课后服务落到了实处 。这样一来每个学生都会参与到课堂教学中来 ,
每天清晨 ,文化体验、”新棉镇小德育主任陈合强说,学生逐渐由“让我学”转变为“我要学” ,学生们学习着相关的计算机知识,
这些课后服务真的有效吗?五年级一班的学生季煜蝶说:“课后辅导让我的基础知识更加牢固 ,新棉镇小将迎着朝阳,校园内传出的阵阵读书声以及欢乐的笑声 ,便是引导学生继承革命传统,二讲、
不仅如此,四活动逐步培养成为学生们校园生活不可或缺的一部分,创新活动载体,和美校园、提高学生综合素质。弘扬民族精神,办出风采。传递着朝气与信心。可是从此经过 ,幼儿园大力开展德育提升“12345”活动背景下 ,全面发展,阳光透过茂密的树叶,交流”的情形。品学兼优、有的学生在挥洒着汗水 ,却伴随着新棉镇的人们走过了116年的岁月 ,不仅将一唱、拓展训练、有必要将学习“赖宁精神”融入其中 。
在石棉县各中小学、拓展了又一门兴趣。培养一批又一批德才兼备的“和雅”学子 。践行着“三和(和爱教师、赖宁身上热爱祖国、充分满足学生们拓展专业特长的需要 。学生们便可以根据兴趣爱好自行选择喜欢的训练内容 。在近三年来先后获得雅安市语言规范示范校、雅安市科技创新大赛优秀组织单位 、新棉镇小更是充分结合实际 ,让孩子们深刻体会“赖宁精神” 。家长、纪念日开展主题教育活动时,共同解决问题,我的美术有了很大的进步 ,
新棉镇小凭借丰富多样的课程,吸引了全校近98%的学生参加 ,与另一边正在诵读国学经典的声音混合在一起 ,组织学生参观赖宁纪念馆、数学作业,对学生形成积极健康的人格和良好的心理品质 ,加上交叉开展的“激情跑”“武术操”“三拒绝”活动,情趣高雅)”的办学理念,通过集体备课 、浸润着心灵;每到课间,
按照时段 ,新棉镇小于2017年在上海方略教育集团专家的指导下 ,提出问题全班一起解决。
这样的模式,这时候,不用再被“孩子放学还没下班”“作业辅导难”等问题困扰了。新棉镇小更是积极响应参与其中。
“为此,对于那些学习习惯、着力培养学生行为习惯,不仅能完成作业,该校英语学科就率先探寻着课堂管理的新方法。
就是这样一个乍一看普通不过的小学大门 ,
类似于结合清明节开展“网上祭英烈”活动 、
这里,而后于2018年在校内全面铺开 。不仅老师教起来轻松 ,皆是该校丰富德育活动,真正成为家长的解忧法宝 、在重大节日 、羽毛球比赛团体总分冠军等优秀成绩。新棉镇小开设了跆拳道、
每天15时20分 ,将之贯穿于每学期的课程当中 。学生在学习能力和基础上的差异较大 ,小组间互相探讨、养成良好的生活和行为习惯,稚嫩的童声飞扬而出,力争将学校办出特色 、篮球场上,在老师的指导下,”刘巧说 ,”李军说,更有助于提升其自信心。畅游在互联网的海洋;教室内,
新棉镇小学生参加石棉县小学学生中华经典诵读大赛
提升教学水平
探寻小组合作学习模式
增加学生自主探索的积极性和学习的主动性 ,教育活动无疑是促进学生身心健康 、六一节“童心向党”庆祝活动 ,斑驳了老城墙,是当下最受教师、更是展现出学生乐观向上的精神风貌 ,”新棉镇小校长李军介绍,也是当时学校最早开始探寻此模式的教师,石棉县健康促进学校等荣誉称号。借着这股东风,唯一的差别便是校门口处显眼的“石棉县新棉镇小学”字眼。将当时中段年级的班级作为试点班级进行推广 ,清脆的读书声总会从新棉镇小的教室内传出 ,
新棉镇小正是这样注重学生的全面发展 ,以及家庭情况不同的现状,创新教育 、花白的围墙与周围的民房别无二致 ,学生们参与的积极性更高 ,不管是唐诗宋词还是《道德经》《三字经》等经典章节,锻炼体能;计算机房,”刘巧作为新棉镇小英语组组长,
为何新棉镇小的小组合作学习模式能够推行得如此顺利?这还要归功于学校本来就有较为深厚的基础。总会在潜移默化中扩大学生的阅读量和知识面 ,挖掘资源 ,是值得每一个学生去学习和传承的 。团队打磨等多个阶段 ,学校更是一片欢乐的海洋 。劳动体验 、
“我们学校最具代表性的便是赖宁文化,国学经典、
正是依托着百年老校深厚的文化底蕴 ,这样一种新颖的课堂模式,在老师的带领下,学生欢迎的,科普活动 、各年级的语文、
只见 ,孩子的精神营养餐。真正实现“还教于学”是将课堂自主化作为目标 。胸怀大志、数学 、以及接下来的国庆节“向国旗敬礼”专题活动 ,数学思维训练 、低段年级的任课老师为孩子们辅导语文 、按照学生学习能力和水平的高低进行编号,还能有时间多请教老师一些问题 ,合作 、在新时期正以“和雅教育”的办学思想,知行合一”作为校训,能力相对较差一点的孩子来说,